czwartek, 25 maja 2017

Wernisaż Moli Dachówkowych


Już w sobotę 3 czerwca zapraszamy na Ogólnopolska Noc Bibliotek pod hasłem "Czytanie porusza" w Bibliotece Uniwersyteckiej. W tym roku w programie wernisaż prac Molariusz Warmińsko-Mazurski (godz 16:00 - wejście boczne do biblioteki - przy przystanku) oraz konwent gier planszowych Gamegrinder XIII (12:00-22:00 - I piętro - Antresola). Do zobaczenia!

sobota, 20 maja 2017

Edukacja poprzez pasję do Natury i Nauki

Świętokrzyskie Dni Kreatywnej i Aktywnej Edukacji KIELCE 8-10.06.2017.
Edukacja poprzez pasję do Natury i Nauki Education through passion for Nature and Science.

Nauka to pasja, poznawanie i zaspokajanie naturalnej potrzeby odkrywania. Pokazujemy, że edukacja to radosna aktywność, najlepsza zabawa, dla dzieci i całej rodziny. Aktywny udział dzieci i rodziców w warsztatach wzmacnia więzy rodzinne, nadaje nowy sens wspólnemu spędzaniu czasu. Nauka to rozbudzanie naturalnej ciekawości każdego dziecka. Edukacja poprzez kontakt z naturą jest szczególnie ważna w czasach multimediów i nowych technologii. W zabawie można odkryć prawdziwe pasje i talenty młodzieży. Dziś, w czasach powszechnego dostępu do cyfrowych zasobów wiedzy, nauczyciel musi być przewodnikiem pomagającym samodzielnie poznawać świat.

I Świętokrzyskie Dni Kreatywnej i Aktywnej Edukacji to wydarzenie nie tylko popularyzujące aktywną formę uczenia się poprzez kontakt z naturą, kulturą i nauką, ale również istotny element promocji Ziemi Kieleckiej w całej Polsce. Naszym celem jest w perspektywie kilku lat nadać temu wydarzeniu wymiar nie tylko ogólnopolski, ale również międzynarodowy.

EDKAE 2017 to trzy dni przeróżnych wydarzeń edukacyjnych, w trakcie których uczniowie, nauczyciel, mieszkańcy Kielc i całego województwa świętokrzyskiego, będą mogli skorzystać ze specjalnych warunków wejścia na teren wybranych obiektów, których wspólnym wyznacznikiem jest spełnianie funkcji popularyzacji szeroko pojętej edukacji, zarówno w odniesieniu do nauki i techniki, jak i środowiska, kultury i historii. Jednym z ważniejszych argumentów za stworzeniem tego projektu jest brak tego typu wydarzenia nie tylko w Polsce, ale również w naszym rejonie Europy, przy równoczesnym wyraźnym rosnącym zapotrzebowaniu i zainteresowaniu wszelkiego typu innowacyjnymi formami podejścia do edukacji i nauki. Wyrażona w tytule idea jest zgodna z duchem czasu i koniecznością uwrażliwiania młodzieży na potrzebę kontaktu z żywą przyrodą, poznawaną poprzez eksperymentowanie i obserwację, a także realne zrozumienie związku pomiędzy działalnością człowieka i środowiskiem całej planety. Podobnie ważne jest promowanie innowacyjnych form pobudzania potrzeb poznawczych i umożliwianie aktywnego kontaktu z wiedzą poprzez najróżniejsze formy aktywnego zaangażowania w doświadczenia i obserwacje naukowe.

W Polsce i na całym świecie powstają centra nauki i edukacji, łączące często rozrywkę z wartościami edukacyjnymi i wykorzystaniem nowoczesnych multimediów do pogłębiania pasji badawczych młodzieży. Budzi się również potrzeba powrotu do tradycyjnych form uczenia się poprzez kontakt z naturą i otaczającymi nas zjawiskami. Stworzenie w województwie świętokrzyskim miejsca, w którym przez kilka dni, nauczyciele, młodzież, mieszkańcy oraz goście z całego świata mogliby pozadawać ofertę tego typu ośrodków, doświadczać i eksperymentować, korzystać z bogactwa zasobów, które w tej dziedzinie posiada kielecczyzna, stanowią wielką szansę budowania rozpoznawalności regionu na świecie.

Jednym z ważniejszych tematów, wokół których chcemy budować to wydarzenie to edukacja przyrodnicza i ekologiczna. Środowisko, zasoby i rozpoznawalność ziemi świętokrzyskiej jako miejsca o dużych walorach przyrodniczych, w sposób naturalny stwarzają świetne warunki, aby projekt ten miał szanse odnieść sukces i wspomóc nasze działania mające na celu budowanie wizerunku województwa świętokrzyskiego jako europejskiego centrum spotkań poświęconych nowoczesnej edukacji i nauce.
• Innowacyjne podejście do edukacji przyrodniczej – nowoczesna lekcja przyrody.
• Parki krajobrazowe i instytucje ochrony przyrody jako część systemu edukacji młodzież.
• Rodzinne parki edukacyjne – przyszłość edukacji poprzez rekreacje.
• Centra Nauki i Edukacji – projekty rozwijania interaktywnych centrum nauki w głównych i mniejszych ośrodkach.
• Rola edukacji w zachowaniu i ochronie europejskiej przyrody.

  • Czwartek 8.06 – dzień biologa i odkrywcy naukowego (szkoły i nauczyciele) 
  • Piątek 9.06 – dzień wody i ziemi – bliżej natury (szkoły i nauczyciele) 
  • Sobota 10.06 – dzień otwarty – edukacji rodzinnej (pokazujemy jak łączyć rekreację rodzinna z nauką i edukacją) 

Przewidywane działania

  • Seminaria naukowe poświęcone edukacji przyrodniczej i aktywnym formom angażującym w edukacji 
  • Warsztaty i prezentacje dla nauczycieli 
  • Warsztaty dla zorganizowanych grup szkolnych 
  • Otwarte Warsztaty i prezentacje dla odwiedzających i mieszkańców 
  • Wystawy i prezentacje dostępne dla mieszkańców i odwiedzających


żródło: materiały organizoatorów

piątek, 19 maja 2017

Mapy umysłowe w dydaktyce akademickiej i kształceniu dorosłych



Nauczanie podające dawno straciło swój monopol i uzasadnienie w edukacji. Poszukiwanie efektywnych sposobów nauczania zrodziło wiele sposobów pracy dydaktycznej, które aktywizują uczących się, zmuszają do samodzielnego myślenia dając podwaliny uczenia się głębokiego i refleksyjnego.

Mapy umysłowe (mind maps) Tonego Buzana, mapy konceptów (concept maps) Josefa Novaka, mapy idei (idea maps) Jemy Nast i wiele innych przestrzennych reprezentacji poznawczych stanowią grupę sposobów wizualizacji subiektywnego rozumienia danego zagadnienia, ilustrują wiedzę osobistą osoby w momencie jej tworzenia. W szerokim rozumieniu nielinearne sposoby notowania bądź zapisu struktury zagadnienia nazywane są mapami umysłowymi. Pod umowną nazwą mapy umysłowe rozumiemy wszystkie sposoby (odręczne, cyfrowe, proste, złożone itp.) pomagające w wizualizacji struktury zagadnienia.

Ich zróżnicowana forma powinna służyć celowi, jakim jest ułatwienie zrozumienia złożonego zagadnienia poprzez odwołanie się do funkcji prawej półkuli- przestrzeni, koloru, myślenia abstrakcyjnego, twórczego prezentowania zagadnień oraz ich organizowania w relacji do wiedzy uprzedniej.

Nielinearna forma zapisu notatki wymaga od twórców przekroczenia ograniczeń myślenia sekwencyjnego, odwagi ekspresji własnej wiedzy poprzez luźną, autorską formę. Daje poczucie zabawy i satysfakcji z pracy. Dla osób przywiązanych do tradycyjnej dydaktyki monologu, wykładu i ujednoliconego kontrolowania jest to sposób trudny do zaakceptowania. Są to sposoby z powodzeniem wykorzystywane w szeroko rozumianej edukacji dorosłych – w pracy szkoleniowej a także w pracy ze słuchaczami UTW.

Szczęśliwie jest w gronie dydaktyków akademickich i andragogów sporo nauczycieli z pasją, stawiających sobie zadanie nauczenia a nie nauczanie, szukających atrakcyjnych sposobów aktywizowania myślenia studentów i uczenia się refleksyjnego.

Głównym powodem zorganizowania konferencji jest popularyzacja sposobu pracy dydaktycznej, który skutecznie przyczynia się do aktywizacji uczących się, stwarza warunki do uczenia się głębokiego, oraz uatrakcyjnia naukę.

Celem naszej konferencji jest przedstawienie doświadczeń nauczycieli akademickich, oraz osób pracujących z dorosłymi, którzy wykorzystują we własnej pracy, jak i w pracy ze studentami mapy umysłowe bądź podobne formy przestrzennego zapisu struktury zagadnienia.

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych zagadnieniem do udziału w e-konferencji przy wykorzystaniu platformy Click meeting.

Przewidujemy referaty-prezentacje uczestników on-line zarówno o charakterze teoretycznym jak i przedstawiające praktykę wykorzystania tych technik w pracy akademickiej, przewidujemy także udział bierny- obserwowanie wystąpień on-line.

Planujemy publikację artykułów naukowych w recenzowanej monografii na prawach Creative commons zarówno czynnych uczestników jak i tych, którzy zainspirowani doświadczeniami prezentujących swe doświadczenia nauczycieli akademickich i nauczycieli dorosłych zgłoszą swoje artykuły do publikacji.

Komitet naukowy
prof. dr hab. Franciszek Bereźnicki, Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie
prof. dr hab. Wojciech Kojs, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej
dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. Uniwersytet Warmińsko Mazurski w Olsztynie
dr hab. Małgorzata Makiewicz, prof. Uniwersytet Szczeciński
dr hab. Anna Sajdak, Uniwersytet Jagielloński
dr hab. Ewa Skibińska, Uniwersytet Warszawski

Komitet organizacyjny:
dr Barbara Popiel
dr Jolanta Wróbel
mgr Marcin Zieliński

Życie w kropli wody i Dzień Bociana Bia lego


W piątek, 26 maja 2017 r., Mazurski Park Krajobrazowy zapraza do Krutyni,  na na Dzień Bociana Białego. Pośród rozlicznych atrakcji Stacja Hydrobiologiczna w Mikołajkach zaprezentuje "życie w kropli wody z jeziora Mikołajskiego w 3D".

wtorek, 16 maja 2017

Europejska Noc Naukowców i tajemnica Moli Książkowych z Uniwersyteckiej Biblioteki

(fot. Anna Wojszel)
Na wrzesniową, Europejska Noc Naukowćów przygotowaliśmy grę terenową o tematyce przyrodniczej i humanistycznej. Będzie się działo 29. wrzesnia 2017 roku.

Unikatowy katalog moli czyli Molariusz Wamińsko-Mazurski powstał 12. maja 2017 r. w czasie XIV Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek. Różnorodne wyobrażenia moli zostały malowane na dachówkach, zaś ich autorzy dzielili się miedzy sobą opowieściami, fraszkami i piosenkami, które się z każdym wyobrażeniem mola kojarzyły. I tak wśród galerii moli książkowych znalazły się m.in.: Napójka Łąkowa (mól książkowy z Wójtowa, preferuje wolne lektury), Bagiennik z Jeziora Czarnego (mól książkowy preferujący literaturę hydrobiologiczną, czyta na ławkach w parku), Kortowski Mól (uniwersytecki robaczek szybujący po wiedzę), Smerfomól (złapany w sieć uzależnień od czytania literatury naukowej), Mól Pedagogiczny (śliczny i liryczny) i wiele innych.

Noc sprzyja rozwijaniu się wyobraźni. To jeden z kilku powodów, dla którego "mole książkowe", czyli miłośnicy dużej ilości przeczytanych przez siebie książek, nie mogą się oderwać od lektury, także po zmroku. Kolejnym czynnikiem, dla którego "pożeracze" książek lubią noc to tajemnice. A te najlepiej odkrywać pod osłoną nocy, kiedy właśnie ożywia się wyobraźnia a wszystkie zmysły intensywniej pracują. Jeśli lubisz czytać i rozwiązywać zagadki, biblioteka jest dla Ciebie prawdziwym królestwem. Nocą budzą się tu różnorodne żyjątka, które oprócz pożerania papieru, czy innych materiałów wchodzących w skład opraw (skóra, drewno), lubią także poczytać tekst. Zapraszamy do poszukiwań drewnojadów, motyli futrzastych i innych moli książkowych, które opowiedzą Wam swoją historię w Bibliotece Uniwersyteckiej UWM w Olsztynie.

Przebieg gry:
Uczestnik dostaje instrukcję na kartce i plan biblioteki. Na karcie znajduje się kod QR z polami do zamalowania ołówkiem. Na terenie Biblioteki Uniwersyteckiej ukrytych będzie kilka dachówek z namalowanymi molami. Trzeba je odszukać. Przy każdej należy wykonać zadanie lub rozwiązać zagadkę o różnym poziomie trudności. Rozwiązanie zagadki pozwoli poprawnie zamalować odpowiedzenie pola w kodzie QR. Dopiero, gdy wszystkie zagadki zostaną poprawnie rozwiązane a odpowiednie pola kodu QR zamalowane, można będzie z wykorzystaniem telefonu odczytać hasło rozwiązania. Zaleca się wcześniej na swoim telefonie zainstalować bezpłatny program do czytania kodów QR (osoby nie posiadające własnego telefonu czy tabletu będą mogły skorzystać ze sprzętu w bibliotece). Podając hasło, będące rozwiązaniem zagadki oraz pokazując poprawnie wypełniony Kod QR z lukami, można będzie otrzymać nagrodę.

Przewidziano wersje z różnym poziomem trudności oraz związane z tymi różne nagrody. Gra może być realizowane indywidualnie lub grupowo (np. rodzinnie).

Stanisław Czachorowski, 
Katarzyna Bikowska, 
Elżbieta Stawska, 
Maciej Rynarzewski 

Czytaj też http://gadajacedachowki.blogspot.com/2017/05/dacowki-z-molami-czyli-molariusz.html

sobota, 13 maja 2017

Wpływ funkcjonowania Zbiornika Dniestrowskiego (Ukraina) na strukturę i obfitość planktonu skorupiakowego i wrotkowego

Zarząd Olsztyńskiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Hydrobiologicznego uprzejmie zaprasza członków i sympatyków na zebranie naukowe na którym dr Jacek Tunowski wygłosi referat "Wpływ funkcjonowania Zbiornika Dniestrowskiego (Ukraina) na strukturę i obfitość planktonu skorupiakowego i wrotkowego".

Zebranie odbędzie się 15 maja, o godzinie 10 w sali konferencyjnej Instytutu Rybactwa Śródlądowego ul. Oczapowskiego 10.

Sekretarz Oddziału
Jacek Tunowski

O skarbie denarów z Półwsi koło Zalewa


wtorek, 9 maja 2017

Pasje Profesora Tadeusza Rawy

Klub Pracowników UWM Baccalarium
Stowarzyszenie Absolwentów UWM w Olsztynie
Klub Regionalny Kresowiacy
zaprasza
w czwartek: 11.05.2017 r. o godz. 16.30
 na spotkanie
 pt.:
 Pasje Profesora Tadeusza Rawy
Twórczość w trzech odsłonach
malarstwo, historia, wiersze 
  miejsce spotkania:
Klub Baccalarium  ul. Prawocheńskiego 4  Kortowo
wstęp wolny

sobota, 6 maja 2017

Otwarcie wystawy i pokaz fotografii o Paryżu

ZAPROSZENIE

Centrum Polsko-Francuskie Côtes d’Armor-Warmia i Mazury w Olsztynie
zaprasza na otwarcie wystawy i pokaz fotografii  o Paryżu
Bożenny Koper
10 V 2017 roku (środa) o godz. 18.00
w siedzibie CP-F, ul. Dąbrowszczaków 39, I p.


Bożenna Koper – absolwentka kierunku muzycznego WSP w Olsztynie oraz studiów podyplomowych z psychologii muzyki w Akademii Muzycznej w Warszawie. Obecnie pracuje w bibliotece Wydziału Sztuki UWM w Olsztynie. Od 2013 należy do Grupy Artystycznej Rezerwy Twórczej A*R*T UWM. Fotografowanie jest jedną z jej radości. Na wystawie prezentuje zdjęcia z wycieczki do Paryża w 2010 roku.
  

Centrum Polsko-Francuskie Côtes d’Armor-Warmia i Mazury w Olsztynie
ul. Dąbrowszczaków 39, I p.
tel.89/527 63 73:530030068
mejl:info@cpf.olsztyn.pl

CP-F w Olsztynie jest instytucją kultury Samorządu
Województwa Warmińsko-Mazurskiego

czwartek, 20 kwietnia 2017

Źródła Polski Ostoja geo- i bioróżnorodności Białystok-Supraśl, 18-20 września 2017 rok


18.09.2017 

  •  rozpoczęcie obrad 18. 09. 2017 godzina 12.00 w Kampusie Uniwersyteckim w Białymstoku: aula im. prof. Aliny Myrchy (sala 2003), Instytut Biologii, ul. Ciołkowskiego 1J, Białystok 
  • referaty plenarne w Kampusie UwB; w programie m.in.: 
  • dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. UWM: „Co żyje w źródle - stan poznania różnorodności biologicznej w źródłach nizinnej części Polski” 
  • dr hab. Małgorzata Mazurek, prof. UMK: „Georóżnorodność źródeł Polski– zróżnicowanie środowiskowe stref wypływów wód podziemnych” 
  • prof. dr hab. Andrzej Górniak: „Badania źródeł w XXI wieku”

Zakres tematyczny sesji plenarnej zostanie uzupełniony w oparciu o Państwa zgłoszenia. W trakcie obrad planujemy omówienie problematyki ochrony źródeł w Polsce z przedstawicielami Ministerstwa Środowiska, Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska oraz Lasów Państwowych


  • zwiedzanie Kampusu i Uniwersyteckiego Centrum Przyrodniczego im. Andrzeja Myrchy 
  • wyjazd do Supraśla i zakwaterowanie uczestników 
  • spotkanie towarzyskie

19.09.2017 

  • sesje referatowe i posterowe 
  • zwiedzanie Muzeum Ikon w Supraślu

20.09.2017 

  • sesja terenowa na terenie Parku Krajobrazowego Puszczy Knyszyńskiej: źródliska w rezerwacie Jałówka, limnokren w sąsiedztwie Kopnej Góry, Silvarium w Poczopku, Krynki (basen artezyjski zlewni Krynki), Kruszyniany (szlak tatarski w Polsce), źródliska w Pieszczanikach, panorama krajobrazowa rozciągająca się ze Wzgórz Świętojańskich (Królowy Most - wieża widokowa przy Trakcie Napoleońskim) 
  • zakończenie konferencji



środa, 12 kwietnia 2017

Zaproszenie na spotkanie z prof. Ewą Bulską, dyrektorem Centrum Nauk Biologiczno-Chemicznych Uniwersytetu Warszawskiego.

Szanowni Państwo,

w imieniu Uniwersyteckiego Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym i Zrównoważonym Rozwojem (Uniwersytet Warszawski) mam przyjemność zaprosić Państwa na fascynujące spotkanie z p. prof. Ewą Bulską, dyrektorem Centrum Nauk Biologiczno-Chemicznych Uniwersytetu Warszawskiego.

Pani profesor Ewa Bulska (nota biograficzna w załączniku), wyróżniona tytułem IUPAC 2015 Distinguished Women in Chemistry, będzie mówiła o "Zrównoważonym świecie według chemii", a ponieważ chemii mamy w naszym życiu i środowisku aż nadto, zapowiada się ciekawa debata. Każdy wykład (wstęp wolny!) organizowany przez Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym i Zrównoważonym Rozwojem (program wykładów w załączniku) kończy się dyskusją, a dla dziennikarzy to idealne miejsce na zebranie materiału do publikacji.

Podam tylko drobny przykład z własnej publicystyki. Kiedyś, kiedyś, kiedyś... pisywałem dość regularnie do miesięcznika "Spotkania z zabytkami" i jedną z najciekawszych przygód dziennikarskich był temat powolnego, ale niestety skutecznego niszczenia zabytków w Krakowie przez "kwaśne deszcze". Doszło nawet do tego, że np. oryginały 12 Apostołów na fasadzie kościoła św. Piotra i Pawła trzeba było schować w muzeum i zastąpić je kopiami, bo zwyczajnie "roztapiały się" w kwaśnym powietrzu Krakowa. A co mają zrobić ludzie w krakowskim smogu? Schować się jako eksponaty w muzeum historii naturalnej? Będzie to jeden z wątków wykładu. A inne tematy? Chemia na talerzu, chemia w otoczeniu, toksyny w naszym życiu i wiele innych.

Wykład i dyskusja odbędą się w Środowiskowym Laboratorium Ciężkich Jonów (Aula A, ul. Pasteura 5 A w Warszawie) w pierwszy poświąteczny czwartek (20 kwietnia 2017, godz. 16.00). 

Serdecznie zapraszamy (na ten i wszystkie inne wykłady i seminaria organizowane przez UCBS).

Krzysztof Walczak 
Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym i Zrównoważonym Rozwojem

poniedziałek, 20 marca 2017

Inspirowane natura


Dzień Otwarty Wydziału Nauk o Środowiska


Pracownicy i Studenci Wydziału Nauk o Środowisku już po raz czwarty zapraszają młodzież ponadgimnazjalną na Dzień Otwarty Wydziału - 23 marca 2017 roku .

W czasie Dnia Otwartego Wydziału można będzie zwiedzać nowoczesne laboratoria, uczestniczyć w warsztatach. Nauczyciele akademiccy i studenci postarają się odpowiedzieć na pytania, dotyczące tematyki realizowanych na Wydziale kierunków studiów.

poniedziałek, 13 marca 2017

Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt : Nauka i biznes-wyzwania XXI wieku”



Konferencja kierowana jest do studentów, doktorantów i doktorów. Prosimy o rozpowszechnienie informacji.


I Panel - NAUKA
- podejmowane zagadnienia związane tylko z nauką, czyli obecne 
zagadnienia/ prace badawcze nad którymi pracują doktoranci z różnych 
dziedzin nauki.


II Panel - BIZNES
- podejmowane zagadnienia związane z wykorzystaniem nauki w biznesie w 
różnych dziedzinach.


Konferencja skierowana do: studentów, doktorantów, doktorów, ludzi 
związanych z tzw. 'biznesem'
W ramach konferencji odbędą się dwa szklenia:

a) Monografia współautorska a wieloautorska
b) Źródła finansowania badań naukowych dla doktorantów


1. Terminarz

Olsztyn -25.03.2017

     do 18 marca 2017 - przesłanie karty zgłoszeniowej na konferencj
     do 15 marca 2017 - przesłanie artykułu. ARTYKUŁ PRZESŁANY PÓŹNIEJ 
ZOSTANIE OPUBLIKOWANY Z OPÓŹNIENIEM. ZOSTANIE OPUBLIKOWANY W MAJU.
     do 17 marca 2017 - dokonanie opłaty konferencyjnej
     do 20 marca 2017 - przesłanie prezentacji swojego wystąpienia w 
PowerPoint lub pliku pdf z posterem
     20 marca 2017 - przesłanie harmonogramu konferencji

2. W zakres opłaty konferencyjnej wchodzi :
     wystąpienie z referatem, posterem,
     wydanie certyfikatu uczestnictwa w konferencji za wygłoszenie 
referatu
     wydanie certyfikatu uczestnictwa w konferencji za zaprezentowanie 
posteru
     wydanie certyfikatu za najlepszy referat/poster
     certyfikaty szkoleniowe
     przerwy kawowe z przekąskami i uroczysty obiad
     materiały konferencyjne
     publikacja artykułu



3. Konferencja posiada charakter interdyscyplinarny, dlatego na 
konferencji podejmowane są aktualne tematy naukowe ze wszystkich 
dziedzin:

Nauki: inżynieryjne, społeczno ekonomiczne, przyrodnicze, humanistyczne, 
zarządzanie, nauki o ziemi, historyczne i inne......


4. Opłaty
     319 zł – opłata za czynny udział w konferencji dla 1 osoby 
(wygłoszenie referatu/ posteru + publikacja artykułu)
     50 zł - opłata za zaprezentowanie dodatkowego referatu lub posteru
     249 zł - opłata za bierny udział w konferencji + publikacja artykułu
     224 zł - opłata za bierny udział w konferencji
     219 zł - opłata za publikację artykułu bez udziału w konferencji
     229 zł - opłata za czynny udział w konferencji bez publikacji 
artykułu


Zgłoszenia : biuro@4intellect.com
Tel: 692345203
Tel: 661065822